小一新生和她的媽

時間過得真快，轉眼間承承已經滿二歲了。媽媽送給承承一個很大的生日禮物，大到承承出門時，雖然很想將這禮物隨身攜帶，但即使他用盡全身的力量，忙到滿身大汗，氣喘如牛，也仍舊動不了這個禮物，雖然轉向大人求助，當然還是『帶不出場！』因為那是一個溜滑梯啦！

不過姑姑說，不可以將這個溜滑梯當承承的生日禮物，因~為~『那是小喻姐姐小時候玩過的回收品，是舊的！』呵呵！有必要這麼計較嗎？在小小孩的心目中，輕重緩急的次序排列，好玩與否的程度差別，跟新與舊是完全無關，而且是超乎大人想像的。一直到最近，我也才慢慢的將這層體悟落實到與孩子相處的時刻，回想老大成長的過程中，我有時會太看重所謂『寓教於樂』中的『教』字，讓自己陷入緊張的情緒中，但是現在的我，會隨時提醒自己，孩子要的只是一個『陪伴』。

所以當我們買了貴森森的門票來到六福村，承承不搭小馬車，兩隻眼睛只為了地上的石頭而閃閃發亮，兩隻小手忙著檢石頭的同時，口裡也不得閒的喊著：『哇！是石頭捏！』，我雖然仍舊維持不強迫孩子，做大人認定比較有價值的事，但是我已經進步到『心中不再感覺遺憾或是可惜！』，起而代之的是，開開心心的蹲下來，一起呼應承承，『對啊，好多石頭喲！』就像聖嚴法師所說的，孩子需要的是『見景生情的陪伴！』

現在，我最喜歡陪伴承承做的事，就是帶他去散步，母子倆手牽手走在路上，承承總是會為了地上的石頭而驚呼，時而用手去摸摸牆壁、時而用身體擠壓過洗石子的圍牆，我只要在一旁陪著他，確保他安全無虞，小手髒了或是衣服沾到東西，回家洗一洗就好囉~