小一新生和她的媽

哺乳期：本週為28月07天　

哺乳狀況：主食:同大人之3餐（比較喜歡麵食）+水果+副食品：全母乳

寶寶的成長狀況：天氣變化大，全身起疹子

妳的身體狀況：ok

一直在揣測，承承是不是也要經歷『二歲兒，連狗都嫌！』這個恐怖的『為反對而反對』的階段，還是跟姐姐一樣，直接跳過呢？

該來的還是跑不掉，這一週來，承承開始喜歡用以下的句型回答所有的問題『承承＋不+動詞』，比如我們問他：承承，吃飯飯好嗎？『承承不吃飯！』承承，我們來玩樂高好嗎？『承承不玩樂高！』這是正常版的。但如果是套在下面的問句時，就有點好笑了，承承，再見！『承承不再見！』，連一家人快樂的要出門，問他：承承要出門嗎？『承承不~要出門。』而且說到做到的他，馬上轉身蹲在牆角，自己為這彆扭的行為生著悶氣（對於一出家門就不想回家的承承，能有出門的機會真是求之不得，這下又得放棄掉）。但是為了要讓大家知道，我是一個獨立的個體，不是你們大人說什麼就是什麼，我也有我自己的主張，其實這麼小那能有什麼積極性的主張，所以就是不斷的說不，表達他是有反抗的能力的，也只好適度的犧牲了。

不過為娘我也不是省油的燈，怎可能被這個努力宣誓主權的小小孩輕易打敗呢？說穿了方法很簡單，就是運用數學裡頭最基本的公式：『負負得正』。面對小傢伙無一例外的反對到底的行為，我全部都採取「逆向操作！」將主導權再度拿回來，承承不刷牙哄？『要，承承要刷牙。』承承不睡覺嗎？『要，承承要睡覺！』而且自己還馬上爬到床上乖乖躺好。就連他最討厭的剪指甲，也照樣逃不出我的手掌心，乖乖就範。

但是，百密一疏，只有一個問題他永遠保持清醒，從來不會答錯，那就是臨睡前的問話，承承要喝ㄋㄟㄋㄟ嗎？『承承要喝ㄋㄟㄋㄟ！』害我想再偷渡離乳的小小計謀完全不能得逞。