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時間過得真快,轉眼間承承已經滿二歲了。媽媽送給承承一個很大的生日禮物,大到承承出門時,雖然很想將這禮物隨身攜帶,但即使他用盡全身的力量,忙到滿身大汗,氣喘如牛,也仍舊動不了這個禮物,雖然轉向大人求助,當然還是『帶不出場!』因為那是一個溜滑梯啦!

不過姑姑說,不可以將這個溜滑梯當承承的生日禮物,因~為~『那是小喻姐姐小時候玩過的回收品,是舊的!』呵呵!有必要這麼計較嗎?在小小孩的心目中,輕重緩急的次序排列,好玩與否的程度差別,跟新與舊是完全無關,而且是超乎大人想像的。一直到最近,我也才慢慢的將這層體悟落實到與孩子相處的時刻,回想老大成長的過程中,我有時會太看重所謂『寓教於樂』中的『教』字,讓自己陷入緊張的情緒中,但是現在的我,會隨時提醒自己,孩子要的只是一個『陪伴』。

所以當我們買了貴森森的門票來到六福村,承承不搭小馬車,兩隻眼睛只為了地上的石頭而閃閃發亮,兩隻小手忙著檢石頭的同時,口裡也不得閒的喊著:『哇!是石頭捏!』,我雖然仍舊維持不強迫孩子,做大人認定比較有價值的事,但是我已經進步到『心中不再感覺遺憾或是可惜!』,起而代之的是,開開心心的蹲下來,一起呼應承承,『對啊,好多石頭喲!』就像聖嚴法師所說的,孩子需要的是『見景生情的陪伴!』

現在,我最喜歡陪伴承承做的事,就是帶他去散步,母子倆手牽手走在路上,承承總是會為了地上的石頭而驚呼,時而用手去摸摸牆壁、時而用身體擠壓過洗石子的圍牆,我只要在一旁陪著他,確保他安全無虞,小手髒了或是衣服沾到東西,回家洗一洗就好囉~

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小一新生和她的媽

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