目前日期文章:200709 (11)

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昨晚看得出來小喻有心事,悶悶不樂的!我抱著她慢慢引導問了很久,終於知道她在學校老被同一個小男生欺負!
『吐口水!吐到她的桌子、書本、衣服連臉上、頭髮都有。』你有沒有哭?『沒有。』臉上跟頭髮上的口水怎麼辦?『我有用衛生紙跟抹布擦掉!』『他還用書本打我的臉!』有沒有跟老師說?『有,老師說給我一張新的桌子,換新的位置。』88一聽,都快要捉狂了!很生氣的說:你跟他講,再敢對你怎樣,我88就到學校修理你!
早上到學校跟老師溝通,暫時還想不出什麼辦法,只能建議老師可否先讓這小孩坐在講桌旁,因為不管誰跟他坐誰都倒楣!雖然知道這不是一個好辦法!可一下也想不出來。但是老師說因為坐位都往前,所以沒有多餘的位置讓他坐。雖然Eva是坐在她後面,但也常常將Eva調離這男孩!只是也不曉得為什麼他對Eva特別有興趣,會千方百計欺負Eva!經與家長溝通,家長也不願意聽從精神科醫生用藥控制其腦波之不正常放電,在附幼時就聲名遠播。早上在教室跟老師溝通時就看到他又找後2個位置的小女生麻煩(Eva已經暫時坐在別的位置),搶不到課本,就乾脆用手把那小女孩的課本掃到地板上去,然後又拿著尖銳的鉛筆筆尖向前,興沖沖的往前走去,不知道準備去找誰麻煩!
怎麼辦?要犧牲才小一的女兒的安危,來成就這麼一個或許是腦波不正常放電影響行為,或許是管教失當的小孩呢?

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上黏土課的路上!週四的愛心媽媽說了一個故事,叫做:會游泳的雞!請小喻重新講故事的內容給我跟88聽。「因為雞媽媽生的蛋都被農夫拿去煎荷包蛋,剛好鵝媽媽不喜歡孵蛋,所以農夫將鵝媽媽生的7顆蛋拿給雞媽媽孵,並在蛋快孵出來時留下一顆給雞媽媽當寶寶『取名叫小金』,免得雞媽媽傷心!…..」。
故事講完後,小喻也學老師開始搶答,第一個題目被88拔得頭籌,她連忙要媽媽加油!甚至貼到媽媽耳旁教小撇步!
『請問生小金的媽媽是誰?』我趕緊舉手『鵝媽媽!』小喻很高興的給了媽媽一分。此時愛唱反調的88出聲了:錯!是雞媽媽。『那有!是鵝媽媽生的。』那她為什麼叫做會游泳的雞,不叫做會游泳的鵝?『那有!是鵝媽媽生的。』小喻有點生氣的反駁著。你沒聽過生的推一邊,養的大過天!88連台語的俗諺都搬出來了。『如果媽媽生下我就去世了,88你又娶了一個媽媽,請問誰才是我的媽媽?』我一聽..傻眼..88沒聽清楚,我請小喻再說一次,『如果媽媽生下我就去世了,88你又娶了一個媽媽,請問誰才是我的媽媽?』這次..換88傻眼,我倆相對無言。

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散文作家簡禎陪夫婿到美國Colorado State University短期訪問,和小孩一家三口到美國居住四個月的遊學誌,書名「老師的十二樣見面禮」是書裡其中一篇文章,新學期開始老師發給小朋友的牛皮紙袋內裝了十二樣禮物,提醒並教導每個孩子應該具有的觀念;書末作者寫了一篇「媽媽送你九樣禮」,希望協助兒子鼓起勇氣、掌舵前行。
從星期五晚上在羊羊老師那借到這本書.趁著四天的連續假期,還有孕婦的特權,花了2天的時間在昨天看完了,真過癮!
分享一下書裡目前比較引發討論的東西:
十二樣見面禮:

 第一件是牙籤。挑出別人的長處。
 第二件是橡皮筋。保持彈性,每件事情都能完成。
 第三件是OK繃。恢復別人以及自己受傷的感情。
 第四件是鉛筆。寫下你每天的願望。
 第五件是橡皮擦。everyone makes mistakes and it is OK 。每個人都會犯錯,沒關係的。
 第六件是口香糖。堅持下去就能完成工作。而且當你嘗試時,你會得到樂趣。
 第七件是棉花球。提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情。
 第八件是巧克力。當你沮喪時會讓你舒服些。
 第九件是面紙。to remind you to help dry someone’s tears,幫別人擦乾眼淚。
 第十件是金線。記得用友情把我們的心綁在一起。
 第十一件是銅板。to remind you that you are valuable and special。提醒你,你是有價值而且特殊的。
 第十二件是救生員(糖果代替,救生圈形),當你需要談一談時,你可以來找我。



媽媽送的九樣禮:
 第一樣禮物是一片葉子
 第二樣禮物是一個秤
 第三樣禮物是一塊炭
 第四樣禮物是一雙筷子
 第五樣禮物是鐵釘與榔頭
 第六樣禮物是一把鏟子
 第七樣禮物是四把鑰匙(管理健康、財富、感情、生活)
 第八樣禮物是書
 第九樣禮物是一個盒子
可以猜想為什麼是這九樣呢?

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『媽媽,我今天上課的時候差一點哭出來!』『為什麼?』女兒這時忍不住又嚎啕大哭起來。『因為只有我的媽媽沒有來!我想跟媽媽講的一句話沒有媽媽可以講!』『你想要跟媽媽講什麼。現在可以告訴媽媽嗎?』『我愛妳!』這時,我還能說什麼,只好安慰她,這句話我們常常講,少了一次雖然可惜,可是我們以後可以講更多啊!
上了將近兩年的律動,終於到了律四一個階段呈現的日子,這是一件讓親子雙方多麼期待而且將充滿美好回憶的事啊!可是,為什麼今天我卻得到一個淚眼汪汪的小孩,是我對雲門期望太高,還是…..
以下是我到教室接到飽受委曲後的女兒,在車上打電話給行政人員的對話:
一.    請問為什麼我們沒有接到今晚要呈現的通知?
Ans:有啊!我們在上一週下課時統一對家長說明的。我轉身問88(上週因我要開會請88接送)
二.    我們家88說,他從頭到尾都坐在教室外面,沒聽到有誰在說明。
Ans:有!我們確實有統一對家長說明!(我事後又問了另一位家長,她說她也沒有看到她們行政人員統一說明這件事,是她自己問櫃台行政人員的!)
三.    好!請問你們有統一說明了,萬一有家長沒聽到的呢?請問你如何確定所有的家長都在場?都有接受到這個訊息?
Ans:我們有跟小朋友講!
四.    萬一小朋友忘記跟家長講呢?當然這是小孩的錯,不能怪在你們身上,可是這種事有可能發生的!
Ans:我們有重新發呈現的邀請函給小朋友!
五.    沒收到溜!請問是何時發?什麼顏色的信封?
Ans:同樣是綠色信封裝的!(問了另一位家長,她說她沒辦法確認有收過這一封延期時間的邀請函)
六.    對不起,我也沒收到。
Ans:我們在通知第一次呈現延期的時候有同時說,延到9月最後一次上課!
七.    可是我確定當天妳們通知延期的電話裡並沒有說。
八.    Ans:有!我們有講!
九.    這麼重要的事情,妳當天若有講,我一定會記起來。
Ans: 有!我們有講!(問了另一位家長,她說她沒辦法確認通知延期時的電話有說延到9月最後一次上課時呈現,只記得是她自己問櫃台的。)
十.    你們只在呈現開始了(7:34分的時候),打電話來說怎麼沒來,今天是颱風天,路上全部塞車,到教室你們早就下課了。
Ans:我確認我們通知的時候有講要延到9月底。
十一.            可是我沒聽到啊!
Ans: 有!我們有講!
十二.            好吧!既然你這麼堅持,算了。
Ans: 有!我們有講!
 
事情都已經發生了,沒有參與的遺憾,已經造成,我們還能說些什麼?只是我在想,道一聲歉有那麼困難嗎?行政人員提前多打一通電話跟家長確認,這通電話有這麼難打嗎?不想跟家長廢話,發個簡訊也很方便吧!據同班家長說,每次要呈現前都會接到簡訊(這我沒印象),難道是厚此薄彼?

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本週二我女兒身體稍微不舒服,但因她堅持要上雲門的律動課,上了大約十幾分鐘,就自己從教室走出來,我問她:不舒服嗎?嗯!有跟老師說嗎?『我跟老師說我人不舒服,老師叫我先出來。』我讓女兒坐下來休息,問她要進去還是馬上去看醫生?看得出她眼裡的猶豫,反覆問了好幾次,大約五分鐘後她終於下定決心答應再去看醫生,臨走前還不忘頻頻回頭看著教室。
我想問的是:對於一個大班、不舒服的孩子,老師連在課堂上停下來問她怎麼了的時間都沒有嗎?只有機械式的回答你先出去!難道看不到孩子異常的狀況嗎?下課時例行的抱抱,跟孩子身體不舒服時適時的關懷,何者孰重?我覺得都重要!也或許我對雲門的期望過高吧!本期的季刊談到藍天教室,不也是從關懷、從愛出發的嗎?也或許是我要求太多,但是以我自己在讀經班當義工老師,同樣一個星期見面一次,三十幾個小孩,我還是會注意到孩子個別的狀況!不知去那抒發這個情緒,就放這兒囉!寫完了也告訴自己,生活律動的老師畢竟也只是老師,別想太多吧!
 
我有一個更深的顧慮我還沒提出,就是..像我這種上班媽媽,小孩下課後我可能直接從幼稚園接到雲門上課,如果小朋友在上課中突然不舒服-不限在雲門,當老師要小孩先出去時,在沒有詢問小孩的狀況下.若媽媽剛好沒在看課--可能出去重新停車或辦事,若走出教室的小孩吐了甚或暈倒了.媽媽沒在現場.怎麼辦?
這其實是我比較care的事,這些小小孩.有沒處理的能力?我能做的事就是教會我女兒,下次碰到這種狀況,要跟老師講,確認有找到媽媽為止,不是自己走出來.
老師給我的回應是:她先單獨對我女兒說,以後身體不舒服上課前要先跟老師講,她就會要她在教室旁邊坐下來.不會要她出去.然後也是打電話跟我講同樣的話.
我不是要求老師對我女兒特殊待遇,而是想請老師思考一下這些這麼信任她的小小孩-包括日後她教到的其他小朋友,應該需要什麼樣的協助?或者為人師者,又需要提供什麼樣的幫忙?她的處理方式讓我很洩氣.

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        今天已經是開學後的第三個星期了,最近觀察到Eva一個狀況,心裡有點擔心-每天早上吃完早餐就喊肚子痛!
        第二個星期的時候是吃完早餐就說她想吐,本以為是天氣變化,她過敏的症狀又開始出現了,週四下午自己在家裡樓上玩一玩不舒服自己上床睡覺了(對一個從小就不喜歡睡覺的Eva來說,這是很異常的舉動,只有她身體不舒服才會這樣),爸爸下班回家量體溫有點發燒-37度多!放了熱水給她泡澡,半夜陸續燒過幾次,週五還是正常去上課!週六就正常了,下午去跳了國標,晚上回到美誼游泳,又是生龍活虎一條!
        仔細想想,她又像剛上幼稚園時,每天早上都這樣喊著「肚子痛!」不知是在學校碰到什麼不開心的事或是上學有壓力?是因為擔任班長要記說話的小朋友號碼會被同儕排斥?還是老師頻頻幫她換位置的關係?(Eva班上有個男生明顯是教養不足,在國小附幼就讀時就聲名遠播,也因著他,所以班上的小朋友人數只有28人,這週一Eva被老師換到這小男孩的後面)。我看我睡前的雙胞胎狗狗布偶戲又要重新上演了!可能當媽的不能偷懶,要持續到她不再喊肚子痛吧!

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Build me a son, O Lord,
who will be strong enough to know when he is weak,
and brave enough to face himself when he is afraid;
one who will be proud and unbending in honest defeat,
and humble and gentle in victory.
 
Build me a son
whose wishbone will not be where his backbone should be;
a son who will know Thee and that
to know himself is the foundation stone of knowledge.
 
Lead him I pray,
not in the path of ease and comfort,
but under the stress and spur of difficulties and challenge.
Here let him learn to stand up in the storm;
here let him learn compassion for those who fail.
 
Build me a son
whose heart will be clear,
whose goal will be high;
a son who will master himself
before he seeks to master other men;
one who will learn to laugh,
yet never forget how to weep;
one who will reach into the future,
yet never forget the past.
 
And after all these things are his,
add, I pray, enough of a sense of humor,
so that he may always be serious,
yet never take himself too seriously.
Give him humility,
so that he may always remember
the simplicity of true greatness,
the open mind of true wisdom,
the meekness of true strength.
 
Then, I, his father,
will dare to
whisper, have not lived in vain.

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一.      主食:自己做飯糰(蛋+火腿+豆干+豆枝+花生粉)
    或土司+巧克力+花生醬
    或前一天買的麵包.壽司
二.      飲料:現打的果汁  或LP33   或阿華田
我早上6點起床去運動,7點回家88去叫醒大小姐.我準備全家人的果汁!
大約7:30吃完早餐可以出門。

準備要去買啤酒酵母+小麥胚芽

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 五萬人湧進了台中的露天劇場; 
有風,
 天上的雲在遊走,
 使得月光忽隱忽現,
 你注意到,
 當晚的月亮,
 不特別明亮,
 不特別油黃,
 也不特別圓滿,
 像一個用手掰開的大半邊葡萄柚,
 隨意被擱在一張桌子上,
 彷彿尋常家用品的一部份。
 一走進劇場,
 卻突然撲面而來密密麻麻一片人海,
 令人屏息震撼:
 五萬人同時坐下,
 即使無聲也是一個隆重的宣示。
 
歌聲像一條柔軟絲帶, 
伸進黑洞裡一點一點誘出深藏的記憶;
 群眾跟著音樂打拍,
 和著歌曲哼唱,
 哼唱時陶醉,
 鼓掌時動容,
 但沒有尖叫跳躍,
 也沒有激情推擠,
 這,
 是四五十歲的一代人。
 
老朋友蔡琴出場時,
 掌聲雷動,
 我坐在第二排正中,
 安靜地注視她,
 想看看──又是好久不見,
她瘦了還是胖了?
 第一排兩個討厭的人頭擋住了視線,
 我稍稍挪動椅子,
 插在這兩個人頭的中間,
 才能把她看個清楚。
 今晚蔡琴一襲青衣,
 衣袂在風裡翩翩蝶動,
 顯得飄逸有致。
 
媒體湧向舞台前,
 鎂光燈爍爍閃個不停。
 她笑說,
 媒體不是為了她的「歌」而來的,
 是? 陘F另一件「事」。
 然後音樂靜下,
 她開口清唱:
 「是誰在敲打我窗∕是誰在撩動琴弦──」。
 蔡琴的聲音,
 有大河的深沈,
 黃昏的惆悵,
 又有宿醉難醒的纏綿。 
她低低地唱著,
 餘音繚繞然後嘎然而止時,
 人們報以狂熱的掌聲。
 她說,
 你們知道的是我的歌,
 你們不知道的是我的人生,
 而我的人生對你們並不重要。
 
在海浪一樣的掌聲中,
 我沒有鼓掌,
 我仍舊深深地注視她。
 她說的「事」,
 是五十九歲的導演楊德昌的死。
 她說的「人生」,
 是她自己的人生;
 但是人生,
 除了自己,
 誰可能知道?
 一個曾經愛得不能自拔的人死了;
 蔡琴,
 你的哪一首歌,
 是在追悼,
 哪一首歌,
 是在告別,
 哪一首歌,
 是在重新許諾,
 哪一首歌,
 是在為自己作永恆的準備?
 
擋了我視線的兩個人頭,
 一個是胡志強的。
 一年前中風,
 他走路時有些微跛,
 使得他的背影看起來特別憨厚。
 他的身邊緊挨著自己大難不死的妻,
 少了一條手臂。
 胡志強拾起妻的一隻纖弱的手, 
迎以自己一隻粗壯的手,
 兩人的手掌合起來鼓掌,
 是患難情深,更是歲月滄桑。
 另一個頭,
 是馬英九的。
 能說他在跟五萬個人一起欣賞民歌嗎?
 還是說,
 他的坐著,
 其實是奔波,
 他的熱鬧,
 其實是孤獨,
 他,
 和他的政治對手們,
 所開的車,
 沒有「R」檔,
 更缺空檔。
 
我們這一代人,
 錯錯落落走在歷史的山路上,
 前後拉得很長。 
同齡人推推擠擠走在一塊,
 或相濡以沫,
 或怒目相視。
 年長一點的默默走在前頭,
 或遲疑徘徊,
 或漠然而果決。
 前後雖隔數里,
 聲氣婉轉相通,
 我們是同一條路上的同代人。
 
蔡琴開始唱「恰似你的溫柔」,
 歌聲低迴流蕩,
 人們開始和聲而唱:
 
某年某月的某一天 就像一張破碎的臉
 
難以開口道再見 就讓一切走遠
 
這不是件容易的事 我們卻都沒有哭泣 
 
讓它淡淡的來 讓它好好的去
 
我壓低帽沿,
 眼淚,
 實在忍不住了。
 今天是七月七號的晚上,
 前行者 沈 君山三度中風陷入昏迷的第二晚。
 這裡有五萬人幸福地歡唱,
 掌聲、笑聲、歌聲,
 混雜著城市的燈火騰躍,
 照亮了粉紅色的天空。
 此刻,
 一輩子被稱為「才子」的 沈 君山,
 一個人在加護病房裡,
 一個人。
 
才子當然心裡冰雪般地透徹: 
有些事,
 只能一個人做。
 有些關,
 只能一個人過。
 有些路啊,
 只能一個人走。

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遙記民國六十幾年,當時正就讀國小的我,在兄長的要求下,每週日的晚間必需收看中視的交響樂節目,也因為那是當時唯一可以看到那麼晚的電視節目,所以我也樂得遵守。
獨自看著那一大堆的管弦樂器,一大票五官突出的所謂外國人,賣力的演奏著沒人解說的樂曲,印象中最深刻的就是手拿一隻神奇棒的指揮,一整團的演奏者,全部在那巧手的引導下,奏出忽強忽弱、時而如快馬加鞭、時而萬馬奔騰、忽然又在一片寂靜無聲中,猛然蹦出如黃鶯出谷般的天籟。這樣的回憶竟也變成童年週日的圖騰印記。
看著交響情人夢主角的圓夢之途,聽著耳際傳來熟悉卻不知曲名的樂章,我好像又看到夏日午後躺在大樹底下,嘴邊哼著不成調的樂句,遨遊在漫畫書海裡不知世事的我。

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今年8月31日是Eva人生中正式學制下第一次的報到日!媽媽除了緊張外,心中有更多的不捨,快樂的幼兒時光似乎就此遠離,開始面對一個不一樣的人生了!
30多年前我的父親帶著我到小學教室報到那時的情景彷彿仍歷歷在目,從窗戶斜照進來的日光,映著父親離開我的模糊背影,身旁鄰坐的小女生,我仍可清晰的記起她的五觀!
報到前一天,我跟Eva提起這些印記在媽媽心中的往事,不知道小小年紀、沉浸在要當小一新鮮人的她,聽進了多少?

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